|
2005 |
Aproximació a la docència de BioquÃmica, Biologia Cel·lular i Genètica emprant la metodologia basada en problemes [versió pdf] |
Benito i Mundet, Antoni
; Barrabés Vera, SÃlvia
; Kádár GarcÃa, Elisabeth
; Massaguer i Vall-llovera, Anna
; Roldán Borassi, MarÃa Inés
; Vilanova i Brugués, Maria
; Viñas de Puig, Jordi
; Yeste Oliveras, Marc
|
|
8 març 2019 |
Benvinguda i presentació al 10è Workshop BiblioUdG |
Merino Cicres, Àngels
; Daunis-i-Estadella, Pepus
|
|
|
Classe de problemes alternativa: aprenentatge cooperatiu i actiu |
Ferrer Real, Inés
; Bagudanch Frigolé, Isabel
; Vázquez Lepe, Elisa
; Garcia-Romeu, Maria Luisa
; Ciurana, Quim de
|
|
setembre 2012 |
Classe de problemes alternativa: aprenentatge cooperatiu i actiu |
Ferrer Real, Inés
; Bagudanch Frigolé, Isabel
; Vázquez Lepe, Elisa
; Garcia-Romeu, Maria Luisa
; Ciurana, Quim de
|
|
|
Co-construcció autoregulada d’un instrument d’avaluació qualitatiu en la formació università ria |
Serdà Ferrer, Bernat-Carles
; Alsina, Angel
; Cunill Olivas, Mònica
|
|
setembre 2012 |
Co-construcció autoregulada d’un instrument d’avaluació qualitatiu en la formació università ria |
Serdà , Bernat-Carles
; Alsina, Àngel
; Cunill Olivas, Mònica
|
|
2012 |
Cómo adquirir competencias especÃficas y transversales a partir de los mass media: una aplicación original de app en la UdG |
Espinosa i Mirabet, SÃlvia
; Puig Bargués, Jaume
; Ferrer Real, Inés
; Soler i Ortega, Marianna
; Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Echazarreta Soler, Carmen
; GarcÃa Campos, Rafael
|
|
|
Cómo adquirir competencias especÃficas y transversales a partir de los mass media: una aplicación original de app en la UdG |
Espinosa i Mirabet, SÃlvia
; Puig Bargués, Jaume
; Ferrer Real, Inés
; Soler i Ortega, Marianna
; Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Echazarreta Soler, Carmen
; GarcÃa Campos, Rafael
|
|
|
Cómo adquirir competencias especÃficas y transversales a partir de los mass media: una aplicación original de app en la UdG |
Espinosa i Mirabet, SÃlvia
; Puig Bargués, Jaume
; Ferrer Real, Inés
; Soler i Ortega, Marianna
; Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Echazarreta Soler, Carmen
; GarcÃa Campos, Rafael
|
|
1 juny 2018 |
Cómo adquirir competencias especÃficas y transversales a partir de los mass media: una aplicación original de app en la UdG |
|
|
5 juny 2018 |
Cómo adquirir competencias especÃficas y transversales a partir de los mass media: una aplicación original de app en la UdG |
Espinosa i Mirabet, SÃlvia
; Puig Bargués, Jaume
; Ferrer Real, Inés
; Soler i Ortega, Marianna
; Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Echazarreta Soler, Carmen
; GarcÃa Campos, Rafael
|
|
juny 2010 |
Competències digitals i professionals a través d’una webquest |
Cornellà i Canals, Pere
; Estebanell, Meritxell
; Ferrés Font, Josefina
|
|
juny 2010 |
Competències digitals i professionals a través d’una webquest |
Cornellà i Canals, Pere
; Estebanell, Meritxell
; Ferrés Font, Josefina
|
|
juliol 2011 |
Competències interpersonals. Proposta formativa pels estudiants de primer grau d’educació. |
Fullana Noell, Judit
; Planas Lladó, Anna
; Serra i Salamé, Carles
; Castro Belmonte, Montse
|
|
juliol 2011 |
Competències interpersonals. Proposta formativa pels estudiants de primer grau d’educació. |
Fullana Noell, Judit
; Planas Lladó, Anna
; Serra i Salamé, Carles
; Castro Belmonte, Montse
|
|
23 gener 2018 |
Conclusions de la Jornada sobre Joc i Aprenentatge |
Alcalà Vilavella,Manel
; Julián Pérez, Fernando
|
|
juliol 2011 |
Creació d’un banc de preguntes, mitjançant la plataforme moodle, per a l’ús de qüestionaris en la docència d’ecologia |
Zamora Hernández, LluÃs
; López i Flores, RocÃo
; Gascón Garcia, Stéphanie
; Boix Masafret, Dani
; Romanà i Cornet, Anna M.
; Guasch i Padró, Helena
; Vila i Gispert, Anna
|
|
juliol 2011 |
Creació d’un banc de preguntes, mitjançant la plataforme moodle, per a l’ús de qüestionaris en la docència d’ecologia |
Zamora Hernández, LluÃs
; López i Flores, RocÃo
; Gascón Garcia, Stéphanie
; Boix Masafret, Dani
; Romanà i Cornet, Anna M.
; Guasch i Padró, Helena
; Vila i Gispert, Anna
|
|
|
Criterios para valorar propuestas universitarias de aprendizaje servicio (ApS) |
Bellera Solà , Jaume
; AlbertÃn Carbó, Pilar
; Bonmatà Tomà s, Anna
|
|
2015 |
Criterios para valorar propuestas universitarias de aprendizaje servicio (ApS) |
Bellera Solà , Jaume
; AlbertÃn Carbó, Pilar
; Bonmatà Tomà s, Anna
|
|
|
Criterios para valorar propuestas universitarias de aprendizaje servicio (ApS) |
Bellera Solà , Jaume
; AlbertÃn Carbó, Pilar
; Bonmatà Tomà s, Anna
|
|
setembre 2012 |
Cultura académica. Valores del aprendizaje universitario. Proyecto piloto realizado en los estudios de psicologÃa de la Universidad de Girona |
AlbertÃn Carbó, Pilar
; Rostán Sánchez, Carles
; Cañabate Ortiz, Dolors
|
|
|
Cultura académica. Valores del aprendizaje universitario. Proyecto piloto realizado en los estudios de psicologÃa de la Universidad de Girona |
AlbertÃn Carbó, Pilar
; Rostán Sánchez, Carles
; Cañabate Ortiz, Dolors
|
|
21 juny 2017 |
La docència università ria a través de l’aula inversa |
Medina Moya, José Luis
|
|
23 gener 2018 |
Espai per jugar en grups i jocs diversos |
Viader, Toni
; Turon, Ferran
|